Ημερίδα με θέμα "Διδάσκοντας Ιστορία στον σύγχρονο κόσμο"
19 Ιανουαρίου 2018, Συνεδριακό Κέντρο "Φιλοξενία"
| Θέμα | Αρχείο | Ημερομηνία |
|---|---|---|
| Πρόγραμμα Ημερίδας |  |
08/03/2018 |
| Η εισαγωγή οικοδομιστικών προσεγγίσεων διερώτησης στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δημοτική Εκπαίδευση Ενημερωτική, Λούκα Περικλέους , Ομάδα Αναλυτικών Προγραμμάτων Ιστορίας |  |
08/03/2018 |
| Ευαίσθητη μνήμη και Ιστορία: Προσεγγίζοντας το προσφυγικό τραύμα στο σχολείο, Άγγελος Παληκίδης, Επίκουρος καθηγητής Διδακτικής Ιστορίας, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης | |
08/03/2018 |
| Η συνδιδασκαλία της ελληνικής και της κυπριακής Ιστορίας, Γιώργος Γεωργής, Καθηγητής Ιστορίας Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου | |
08/03/2018 |
| Παράλληλα Βιωματικά Εργαστήρια | ||
| Η καθημερινή ζωή στον Πόλεμο, την Κατοχή και την Αντίσταση (1940-1944), ΄Αγγελος Παληκίδης - Ιωάννα Δεκατρή | ||
| Εισαγωγή | |
08/03/2018 |
| Επεισόδιο 1 | |
08/03/2018 |
| Επεισόδιο 2 | |
08/03/2018 |
| Επεισόδιο 3 | |
08/03/2018 |
| Επίλογος | |
08/03/2018 |
| Προσεγγίζοντας την Ιστορία μέσα από τη χρήση και επεξεργασία πηγών, Γιώργος Γεωργής - Χριστόφορος Κωνσταντινίδης | ||
| Προσεγγίζοντας την Ιστορία μέσα από τη χρήση και επεξεργασία πηγών, Γιώργος Γεωργής - Χριστόφορος Κωνσταντινίδης | |
08/03/2018 |
| Οι πολλαπλές όψεις μιας ιστορικής τραγωδίας: μικρασιατικός πόλεμος, ξεριζωμός, νέα πατρίδα - Ζέτα Παπανδρέου | ||
| Οι πολλαπλές όψεις μιας ιστορικής τραγωδίας: μικρασιατικός πόλεμος, ξεριζωμός, νέα πατρίδα Ζέτα Παπανδρέου | |
08/03/2018 |
| Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδασκαλία της Ιστορίας - Ηλέκτρα Κρόκου | ||
| Παρουσίαση | |
08/03/2018 |
| Αντιμετωπίζοντας την ‘ψευδαίσθηση της οριστικότητάς’: το μάθημα της Ιστορίας στο Δημοτικό Σχολείο ως διαδικασία διερεύνησης ερωτημάτων για το παρελθόν αλλά και το παρόν και το μέλλον - Λούκας Περικλέους | ||
| Αντιμετωπίζοντας την ‘ψευδαίσθηση της οριστικότητάς’: το μάθημα της Ιστορίας στο Δημοτικό Σχολείο ως διαδικασία διερεύνησης ερωτημάτων για το παρελθόν αλλά και το παρόν και το μέλλον - Λούκας Περικλέους |  |
08/03/2018 |
